para qué leer (algunas citas)
Ayudar a formar un buen lector (...) tendría que ser una tarea básica en todo proceso educativo porque implica necesariamente la maduración de aspectos fundamentales de la formación integral de la persona: el análisis crítico, la verbalización de los conceptos, la imaginación, la capacidad de abstracción y de distanciamiento —dos elementos esenciales en eso que llamamos inteligencia—, la sensibilidad estética e incluso, por qué no, la capacidad de interpretar la realidad y de definir otra nueva
Jaume Aulet, citado por Pep Albanell en “Contagiar”, Hablemos de leer
